[1]
S. Salamah, V. Sofia, A. Munip, A. Besari, A. Rubiyad, and M. Sholiha, “Pemikiran Pendidikan Islam Progresif Fazlur Rahman tentang Double Movement dan Relevansinya terhadap Pembelajaran al-Qur’an Kontekstual”, Edutech, vol. 4, no. 2, pp. 367–380, Nov. 2026.